Exploradores de las Plantas

domingo, 17 de enero de 2016

CONCLUSIONES (Reflexión de la onda):

Las salidas y observaciones directas en el campo, así como el desarrollo de actividades con plantas, son herramientas fundamentales en la formación académica de la comunidad escolar.
El conocimiento popular y los saberes ancestrales sobre las plantas medicinales son indispensables para la conservación biocultural de nuestro municipio.
La implementación de jardines medicinales provee de remedios naturales inmediatos a patologías de bajo nivel como dolores de cabeza, sarpullidos y náuseas entre otros, a la comunidad escolar de la Institución Educativa Sucre.

RUTA METODOLÓGICA (Recorrido de la Trayectoria de indagación):

Después de aprender el manejo y cuidado de las plantas y semillas se seleccionaron diez especies de plantas aromáticas, algunas de las cuales fueron sembradas por semillas y otras por esquejes en semilleros; se acompañó el proceso de germinación y desarrollo en el laboratorio al mismo tiempo que se practicaron los cuidados aprendidos para que estas crecieran sanas. Al tener nuestras plantas surgió la necesidad de buscar un espacio para crear un jardín de plantas medicinales, para este propósito se recuperó un espacio abandonado en la institución y en este se estableció el jardín de los Exploradores de las plantas, en este espacio podemos continuar con nuestras investigaciones y ejercicios académicos mientras que damos a conocer los conocimientos aprendidos tanto en nuestra comunidad escolar como en la comunidad en general. Realizamos salidas a huertas caseras y jardines medicinales localizados en nuestro municipio, con el fin de observar directamente las plantas en campo; realizamos encuestas a los propietarios de estos lugares y a otras personas sobre los saberes populares de las plantas.